Autores: Oscar A. Schmitz / Sergio García

Tutores: Francisco M. Pertierra Cánepa / Carolina Pavía

El efecto de estos cambios tecnológicos se manifiesta acortando distancias, acercando las instituciones educativas a los alumnos, flexibilizando los cursos, aumentando la capacidad de las aulas hasta limites insospechados unos años atrás y reduciendo los costos, principalmente de aquellos que por un tema de distancia y/o ocupación laboral, ven como prohibitivo un esquema de enseñanza tradicional, donde hasta ahora estas tecnologías no juegan un rol preponderante.

Básicamente este trabajo tiene dos objetivos, el primero es establecer el perfil del estudiante del IUPFA (Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina) dentro del contexto educativo, es decir, cuales son sus características y como se encuentra parado frente a los grandes cambios producidos en los últimos años en materia de la tecnología de la información y la comunicación; el segundo es analizar nuevas posibilidades que la tecnología le brinda tanto para el IUPFA como para sus alumnos (actuales y potenciales) con el fin de acercarle al Instituto una propuesta de nuevos servicios educativos a implementar a partir del año próximo, incorporando el uso de nuevas herramientas tecnológicas.